Vestir-se, comer, brincar, prestar atenção na aula, lidar com barulho e com mudanças: a terapia ocupacional cuida das atividades que compõem o dia da criança.
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A terapia ocupacional promove a autonomia e a participação da criança nas atividades do cotidiano. Para isso, considera aspectos motores, sensoriais, cognitivos e comportamentais.
O trabalho pode envolver atividades de vida diária, o brincar, habilidades escolares, coordenação motora, autorregulação e processamento sensorial. Quando indicado, a terapeuta usa estratégias baseadas na Integração Sensorial de Ayres®, em uma sala preparada para esse tipo de atendimento.
A criança tem dificuldade com tarefas do dia a dia, como se vestir, comer ou cuidar da higiene.
Ela evita ou busca muito certos estímulos, como texturas, sons ou movimento.
Há dificuldade em se organizar, manter a atenção ou lidar com transições na rotina.
A coordenação motora tem atrapalhado o brincar ou as atividades da escola.
Conte o que você tem observado. A equipe responde pelo WhatsApp no horário de atendimento.
A avaliação observa como a criança participa das atividades e o que interfere nessa participação.
Os atendimentos acontecem em salas preparadas, incluindo a sala com equipamentos para integração sensorial.
A família recebe orientações para levar as estratégias para casa, e a escola é envolvida quando isso ajuda a criança.
As sessões acontecem em salas preparadas para cada tipo de atividade, com a família por perto e orientações para levar para casa.
Salas preparadas, portas com visor e um espaço pensado para a criança e para quem cuida dela.
Acompanhamento voltado às habilidades motoras, cognitivas, sensoriais e funcionais, favorecendo autonomia, participação e aquisição de novas habilidades.
Orientação prática aos responsáveis para compreender comportamentos, desenvolver estratégias e dar continuidade aos objetivos terapêuticos no cotidiano familiar.
Integra diferentes especialidades em um plano de cuidado individualizado, com uma visão ampla do desenvolvimento e das necessidades de cada criança.
Avaliação e intervenção nas alterações do movimento e do desenvolvimento motor, com foco em funcionalidade e autonomia.
Cuidado com os aspectos emocionais, comportamentais, relacionais e do desenvolvimento, considerando a criança e o contexto dela.
Avaliação e intervenção em comunicação, fala, linguagem, voz, motricidade orofacial, alimentação e deglutição.
Você não precisa saber qual profissional procurar. A partir da conversa, a equipe da Faz de Conta indica por onde começar.
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